敦拉薩鎮區會教育基金主席丘應權指責董總指馬華典當華教的言論，是企圖把華教課題政治化，而將華教卷入政治，是屬于不負責任的作法。
他說，教育屬於全國人民的課題，不應該被政治化，董總理應分清楚，沒必要埋怨馬華在處理華教問題上辦事不足。
他說，董總針對華教課題，卻不曾指責國會反對黨領袖安華在任教育部長時，企圖消滅華教的作法，及行動黨對華教課題只講不做，當中的動機已屬司馬昭之心，路人皆知。
“董總可以列出行動黨和馬華到底為華教做過什麼，來比較一下到底誰為華教做得更多。”
他說，如果要對質任何課題，都應該根據事實說話，不應只是聽取某方的言論后，即作出評論。
“那些都是歷史，而且都有紀錄在內，不可以隨意亂說以及聽信謠言，況且董總出示的信函內容根本就是不存在的契約，我相信這就是在說謊。”
他針對董總指馬華在草擬1996年教育法案時，已典當華教一事，質問董總說，如果馬華真的有典當華教，為何政府在執行1996年教育法令后，批准所有國內的獨中，都獲得永久註冊准證呢？
“董總是屬于非政府組織，也是華教內最高的組織，他們繼續朝著馬華窮追猛打，已顯示出他們另有目的，難道在近幾年，馬華在華教課題上所取得的突破，那是假的嗎？”
他說，1996年前，所有獨中都須向教育部申請才能獲准繼續授課，但在執行該法令后，獨中並不需要那麼做，所以馬華並沒有典當或出賣華教。
他說，如果董總繼續利用不存在的契約來打擊和抹黑馬華，不只對華教毫無建樹，反而破壞華教發展，對華教百害而無一利。
“馬華比任何政黨更注重及積極辦教育，向來視捍衛母語教育為己任，為華教，包括為獨中作出許多貢獻和努力。”
他說，馬華在獨中教育方面已作出許多努力，績效有目共賭，包括獨中生從2010年開始，可以申請高等教育基金貸款；統考生可獲政府無條件的頒發獎勵金，統考生獲准以大馬教育文憑（SPM）考試國語獲優等以及3科統考科目（包括中文科）優等的成績，申請進入師訓學院等。
“如果他們出示的協議是真的，為何馬華可以為獨中爭取設立分校？為何統考成績可以用以申請進入師訓學院？連獨中生都可以申請高教教育基金貸款（PTPTN）？從2010起，50名最優越的統考生也獲政府無條件頒發獎勵金到國內外深造。”
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