孩童教育

現在的孩子很年幼就接觸電腦，因此孩子對做功課及閱讀書本漸漸排斥及疏離，這是不健康的情況。 　 面對電腦或電話，只要小指頭按按鍵盤，孩子就會感到海闊天空任遨遊，因此這造成許多孩子有孤僻，高傲的性格與行為，甚至漸漸不懂得如何與人相處，甚至不接受別人的勸告。 我認為，除了家長，學校也可以鼓勵學生參與更多閱讀書報的活動，如每天晨讀弟子規，朗讀英文兒歌，甚至可以增設工藝及戶外活動如園藝、制作陶器、烘焙蛋糕等，提升孩子們的自信心，培養責任感，讓他們學校自立與自理。 這更可以讓孩子知道，在電腦以外的世界，是比互聯網還多姿多彩的。 因此，校內活動，可專注在為孩子塑造一個快樂學習的地方，讓孩子每天期待要上學，學校不是枯燥，硬邦邦的地方，而是孩子們的樂園。 近年，中國的經濟不斷起飛，現已居于僅次美國而成為世界第二經濟強國。各國與中國的來往更加頻密，中文的運用將會與日俱增。我國將來與中國的貿易可見也會增加。因此希望華裔子弟在未來，要多註重學習中文。 　 教育為立國之本，一個國家的建立，發展與強盛，其國民的教育水平肯定是極高和普及化。 　 我國自獨立至今，已超過半個世紀，執政者深知教育的重要，故每年的財政預算，其中有相當大的比重是撥給教育部。 　 因此可見各類似的學校到處林立，教育相當發達普及，而我國是個多元種族多元化多元宗教的國家，華教也相當普及。